Відкриття ресурсної кімнати

У сучасному освітньому просторі створення умов для всебічного розвитку кожного учня, незалежно від його індивідуальних особливостей, є не просто вимогою часу, а моральним обов’язком суспільства. Саме з таким усвідомленням у Горохівському ліцеї №1 імені Івана Яковича Франка ще у 2021 році було підтримано ініціативу «Спроможна школа» та написано проєкт щодо створення ресурсної кімнати, однак повномасштабне вторгнення «закреслило» ініціативу.

А вже у 2024 році за сприяння Горохівської міської ради, яка стала учасником проєкту «Посилене партнерство для сталого відновлення», який фінансується Урядом Швеції та впроваджується Програмою розвитку ООН (ПРООН) в Україні, було запропоновано взяти участь у проєкті «Партнерство задля підвищення інклюзивності Горохівської та Рожищенської громад», що реалізується в межах грантової програми «Партнерство заради відновлення». Даний проєкт реалізовано громадською організацією «Сонце любові» і безпосередньо Ольгою Дубінською. У нашому ліцеї проєкт координувала заступник з навчально-виховної роботи Ірина Тимчук.

Аналіуючи проміжні результати участі у проєкті, практичний психолог Мар’яна Давидюк запропонувала брендом ресурсної кімнати обрати крила, які з її легкої руки стали брендом ліцею.

8 травня 2025 року відбулося урочисте відкриття ресурсної кімнати – спеціалізованого простору для індивідуального та групового навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Ця подія стала не лише новою сторінкою в історії навчального закладу, а й важливим кроком до реалізації інклюзивної моделі освіти у громаді.

Ми ставили перед собою мету, за якої ресурсна кімната – це не просто кабінет із дидактичними матеріалами. Це – мультифункціональний простір, де учні з ООП мають змогу отримати підтримку фахівців, засвоїти матеріал у зручному для них темпі, розвивати навички, необхідні для самостійного життя, знизити рівень стресу та емоційної напруги.

Ресурсна кімната у Горохівському ліцеї №1 ім. І.Я.Франка облаштована з урахуванням усіх сучасних вимог і стандартів інклюзивної освіти. Вона включає основні зони, кожна з яких виконує свою функцію:

• Рухова зона: простір для активних вправ, розвитку координації, балансу, фізичного розвантаження. Обладнана балансувальними доріжками, килимками з різною фактурою, масажними доріжками, м’ячами для фітболу, рухливими іграми та спортивними модулями. Ця зона допомагає дітям з гіперактивністю, порушеннями опорно-рухового апарату та слабкою концентрацією відновити ресурс.
• Зона сенсорного розвантаження: м’які пуфи, крісло-груша, сенсорні іграшки — усе це допомагає дітям відновити емоційну рівновагу, впоратись із тривожністю, підвищити здатність до концентрації.
• Мистецька зона: діти мають змогу творити й самовиражатися через малювання, аплікації, ліплення, розмальовки та інші види декоративно-прикладного мистецтва. Обладнана фарбами, олівцями, фломастерами, кольоровим папером, пластиліном, природними матеріалами для аплікацій. У мистецькій зоні діти розвивають фантазію, дрібну моторику, емоційний інтелект і впевненість у власних силах.
• Зона розвитку дрібної моторики та пізнавальних навичок: настільні ігри, конструктори, пазли, сортери, тактильні панелі, розвивальні набори — для формування логічного мислення, уваги та координації рухів.
• Зона індивідуального навчання: обладнана столами та стільцями, адаптованими до потреб дітей. Тут відбувається засвоєння навчального матеріалу в індивідуальному темпі під керівництвом асистента вчителя або інших фахівців.
• Цифрова зона з інтерактивним обладнанням: обладнана інтерактивною панеллю, ноутбуками та сучасним програмним забезпеченням mozaBook – це інноваційне освітнє середовище, яке дозволяє створювати динамічні візуальні презентації, використовувати 3D-моделі, інтерактивні відео та віртуальні лабораторії. MozaBook надає дітям з ООП можливість візуалізувати складні поняття й ефективніше їх засвоювати.

На відкриття завітали представники міської ради, управління освіти, представники ІРЦ, педагогічний колектив, батьки, учні, журналісти. Атмосфера заходу була щира й душевна.

У межах відкриття та подальшої роботи ресурсної кімнати було підписано офіційний договір про співпрацю з Інклюзивно-ресурсним центром в особі його директора Світлани Лич та Горохівським ліцеєм №1 ім. І.Я.Франка в особі директора Віктора Савчука.

Відкриття ресурсної кімнати у Горохівському ліцеї №1 ім. І.Я.Франка – це не лише вияв турботи про дітей з особливими потребами. Це практичне втілення філософії «освіти для всіх», у якій кожна дитина важлива, кожна має голос, кожна заслуговує на успіх.

Цей простір – це не просто кімната. Це місце можливостей, довіри й прийняття. І тепер у стінах ліцею ще більше простору для радості, розвитку та взаємної підтримки.